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独自のカリキュラムと独自の講師力

独自のカリキュラム
独自のカリキュラムとは、基礎や典型的な問題、標準的な問題ももちろん扱いますが、学習の進捗の状況が順調の場合は、最終的に医学部の過去問よりも難易度が高い問題まで授業で扱い、そして、解けるようになっていただくカリキュラムのことです。

独自の講師力
独自の講師力とは、次の講師のことです。
○大手の予備校の一斉授業が行えるくらいで、かつ、細かく、かつ、くどく行い、個別指導を得意とする講師。
○偏差値を30台であれば、60後半から70以上まで（医学部に合格できます。）上げる、偏差値が40～50くらいでしたら、70以上まで（医学部の上位校にも合格できます。）上げる、偏差値が55～60くらいであれば、70後半から80位まで（東大理Ⅲ、京大医学部などにも合格できます。）上げる講師。
○問題集、過去問の問題で、どの問題を解くことが出来て、どの問題が解けないか、さらにいえば、解ける問題でも、わかって解ける問題なのか、たまたま解ける問題なのかを、生徒が解く前から恐ろしいくらい把握している講師。

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授業だけでなく、単元テスト、
そして、予習と復習も含めた時間割

計画の立て方
計画を立てるときは、この教科はこの問題までをこの時間でやろう、というように、内容と時間を決める場合は多いと思います。
ただ、勉強に限ったことではありませんが、思っているよりも時間がかかる場合が多いですので、気づくと、計画の時間が経ってしまいがちです。
その際、ついついもう少し続けたくなりますが、そうしますと、計画がずるずる遅れがちになりますので、計画の内容が出来た教科と出来なかった教科、というように、偏りが生じやすくなります。
ですので、時間が経った時点で、次の時間は、次の計画を、というように、時間で区切り、かつ、残った内容は、予備の枠を計画表に入れておき、その予備の枠で行うようにすると偏りが生じにくくなります。
特に、朝から夜まで予備校で勉強を行っています高卒生は、偏りが生じやすいですので、参考にしていただければと思います。
偏りが生じないための学習方法
授業だけでなく、単元テスト、予習と復習も含めた時間割を作成します。
範囲も広く、教科数も多いため、多くの教科や分野で偏りが生じないように学習を進めることは、医学部に合格するためにとても大きなカギを握ります。
計画を立てる時は、内容と時間の両方を決めることが重要であり、また、いろんな教科で偏らず万遍なく学習を進めるためには、時間で区切って勉強をすることも必要になります。
時間で区切って、そして、偏らず勉強を進めていくために、希望があれば、時間割上で、授業ごとの予習と復習の時間帯を指定いたします。

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力をつけるときの学習方法と
対策をするときの学習方法

基礎を固めるときの学習方法
勉強に限らず、安定した結果を得るためには、選択の幅を広げたり、または、柔軟性を持つことがとても重要であると考えております。
基礎を固める段階（1学期）では選択の幅をある程度広げたほうが、安定して合格することが可能になります。
といいますのは、基礎を固める段階で志望校だけに絞った学習をしてしまうと、傾向が変わったり、または、難易度が変わった場合に応用が利きにくくなってしまうからです。
また、私立の医学部でも国公立の場合でも、問題を解くために必要な基礎というのはあまり変わりません。
ですので、基礎を固める時期の学習方法としては、過度には大学を絞りすぎずある程度志望校の幅を持って学習を進めていただきます。
もちろんどの大学にも通用するような万能な学力を身につけていただく指導方針ではありません。
また、学習の効率を最大限求めた指導を行います。

対策をするときの学習方法
私立の医学部の場合、大学によっては受験教科が違いますし、また、大学によって問題の傾向が大きく異なります。
ですから、国公立の医学部、東大、京大より、対策を早めに始める必要は当然あります。
学習到達度が良ければ、2学期の前半、場合によっては、夏期から対策を始めていただきます。
大学によって大きく異なる問題の特徴に慣れることは、私立の医学部に合格するためにはとても重要になります。

他の予備校で、もし60～70までの偏差値をとることが出来た場合は、当予備校では、少なくとも65～75までの偏差値が取れるだけの指導を提供させていただいていると考えております。